Педагогічна рада

26 листопада 2018 року пройшла чергова педагогічна рада, на який розглядалися питання:

1) Про виконання плану комплектування навчальних груп та заходи щодо збереження контингенту учнів;

2) Якість підготовки та напрями удосконалення навчально-матеріальної бази професії «Секретар керівника (організації, підприємства, установи)»;

3) Стан викладання предмету «Хімія»;

4) Стан фізично-оздоровчої роботи з учнівською молоддю та завдання педколективу для її покращення;

5) Про підготовку училища до роботи в осінньо-зимовий період;

6) Авторитет педагога як результат підвищення професійної майстерності (міні-тренінг) – тренінг належить до активних форм навчання та розвитку, які дають більш високий результат.

Незвична шкільна фізика

Рекомендую цікаву сторінку у соцмережі Фейсбук

Незвична фізика

Всеукраїнський конкурс геліантус

5 листопада 2018 року учні І, ІІ, ІІІ курсів  взяли участь у ІХ Міжнародній природознавчій грі «Геліантус», де мали можливість проявити свої здібності та ерудицію у природничо-математичному напрямку. Учасники перевіряли свої знання з 4 навчальних дисциплін: фізики, хімії, географії та біології. Пакети з тестовими завданнями були відкриті безпосередньо перед початком їх виконання. Я як координатор гри, ознайомив з правилами написання робіт, заповнення бланків та регламентом проведення гри.

Розвязки завдань 2 туру олімпіади з фізики

11 клас10 клас

Розвязки завдань 2 туру олімпіади з астрономії

IIетап Всеукраїнської учнівської олімпіади з астрономії 2018/2019н.р.

11 клас

І тур

Завдання 1-10 мають п’ять варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Позначте правильну, на Вашу думку, відповідь. Всі необхідні розрахунки можна виконувати на чернетці.

1. Дві зорі мають однакову абсолютну зоряну величину. Температура першої 5 000 К, другої 10 000 К. В скільки разів відрізняються їх радіуси?

А	Б	В	Г	Д
R2=4R1	R1=4R2	R2=2R1	R1=2R2	Інша відповідь

Відповідь:  Б – R₁=4R₂

2. Знайдіть найменшу висоту, якої досягає Сонце впродовж року на північному полярному колі.

А	Б	В	Г	Д
0˚	70˚18´	46˚52´	23˚26´	90˚

Відповідь:  А – 0^˚

3. Швидкість деякого астероїда в перигелії своєї орбіти втричі більша, ніж в афелії. Чому дорівнює ексцентриситет орбіти даного астероїда?

А	Б	В	Г	Д
0,1	0,2	0,3	0,4	0,5

Відповідь:  Д – 0,5

4. До якого спектрального класу належать зорі, які мають найвищу температуру на поверхні?

А	Б	В	Г	Д
«А»	«B»	«G»	«M»	«O»

Відповідь:  Д – «O»

5. Найменша сонячна пляма має видимий діаметр 0,7". Вкажіть значення лінійного діаметру цієї плями в км.

А	Б	В	Г	Д
600	500	550	650	200

Відповідь:  Б – 500

6. Визначити висоту ареостаціонарної орбіти в кілометрах, якщо період обертання Марса навколо власної вісі 24 год  37 хв. 

А	Б	В	Г	Д
15 000	16 000	17 000	18 000	20 000

Відповідь:  В – 17 000

8.  В якому сузір’ї знаходиться зоря Дубхе?

А	Б	В	Г	Д
Малий Пес	Великий Пес	Мала Ведмедиця	Велика Ведмедиця	Орел

Відповідь:  Г – Велика Ведмедиця

9.  22 червня Сонце піднялось на максимальну висоту 60⁰ над горизонтом. На яку максимальну висоту воно підніметься в цьому ж пункті 22 грудня?

А	Б	В	Г	Д
360 33/	600	230 27/	130 06/	Визначити не можливо

Відповідь:  Г – 13⁰ 06^/

10.  Вкажіть відношення швидкостей руху Марса в афелії і перигелії.

А	Б	В	Г	Д
0,0934	0,83	1,2	0,9	0,083

Відповідь:  Б – 0,83

Цікавий урок «Дослідження параметрів транзистора»

Насамперед метою уроку було визначити коефіцієнт підсилення транзистора, дослідити при заданому струмі бази залежність струму колектора від напруги між колектором і емітером.
Урок відбувся 21 вересня на групі № 7 першого курсу "Радіомеханік з ремонту та обслуговування РТА".
На уроці ми разом з групою:
1. Визначили і записали характеристики засобів вимірювання.
2. Склали електричне коло з транзистором NPN типу за схемою, розташували модулі на комутаційній панелі. В якості міліамперметра постійного струму використали комбінований прилад Ц4352М1.

3. Вказали напрям струмів і полярність приладів.
4. Замкнули вимикач. Встановили вказаний мною струм бази транзистора.
5. Дослідили при заданому струмі бази залежність струму колектора від напруги між колектором і емітером (п’ять-сім вимірювань). Розімкнули вимикач.
6. Результати вимірювання подали у вигляді таблиці.
Взагалі, я вважаю що лабораторно-практичні роботи на уроках є дуже актуальним та цікавим для учнів оскільки можна експериментально перевірити теорію, та зробити власні висновки щодо виконаної роботи.

Прагнемо миру!!!

Конспект першого уроку

Веб Квест "Газові розряди"

ПРОЙТИ ВЕБ КВЕСТ

Життя театр, а люди в ньому актори!

Моя перша акторська гра в новорічній постановці.

 Не міг і подумати, що буду так комфортно себе почувати на сцені.

Спортивний челендж

В здоровому тілі - здоровий дух!

До дня матері

Перший подарунок, який дає нам мати, – це життя, другий – любов, і третій – розуміння.

Для того, щоб висловити слова вдячності своїй мамі, я знявся в музичному кліпі "Мама". 

Окрема подяка Пушкарьовій Ользі Миколаївні за ідею та монтаж.

Державна підсумкова атестація з фізики

Блог заступника директора з навчально-виробничої роботи Галини Писаревської: Пройшла державна підсумкова атестація з фізики: 21 травня 2018р. в училищі пройшла державна підсумкова атестація з фізики (за вибором учнів),   для груп ІІІ курсу, що здобувають повну заг...

Виховна справа "Моя Батьківщина – Україна"

21 березня 2018 року у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки майстром виробничого навчання Дерій І.В. та класним керівником Грицюком А.Д. було проведено відкриту виховну справу на тему: «Моя Батьківщина – Україна».
Епіграфом відкритої виховної справи стали слова Миколи Чернявського:

В усіх людей – одна святиня,

Куди не глянь, де не спитай,

Розкішна їм своя пустиня,

Аніж земний в чужині рай.

Їм красить все їх рідний край.

Нема без кореня рослини,

А нас людей,- без Батьківщини.

Метою проведення виховної справи буловиховання в учнях патріотизму, любові та поваги до рідного краю. Аджемогутнім і невичерпним джерелом духовності, моральності і культури суспільства є любов до рідної землі, її неоціненних багатств, глибока пошана до історії та віковічних традицій народу.

Але мало любити рідну Батьківщину – її ще треба знати.

В ході проведення виховної справи майстер в/н Дерій І.В. провела вікторину «Чи знаєте ви Україну?», де учні показали свої відмінні знання про Україну, а саме: історичні дані, її географічне розташування та державні і народні символи.
Знання рідного краю не лише збагачує і звеличує людину, воно служить своєрідним містком, між «вчорашнім та сьогоденням».
Це не просто інформація про минуле і не довідник про те, що було, а захоплюючий процес пізнання себе і своїх предків.
Саме тому учням було доручено самостійно зайнятись пошуком матеріалу «Славетні українці» в просторах інтернет. Під керівництвом класного керівникаГрицюка А.Д. була продемонстрована робота учнів, у вигляді мультимедійної презентації.
На завершення заходу був продемонстрований дебютний документальний фільм «Наш вибір – Україна». Родзинкою фільму було те, що акторами цього фільму сталисамі учні та працівники училища.
Під час виховної справи учні показали свою любов та повагу до Батьківщини.А це найголовніше коли люди щиро люблять свій край. Так як без цього неможливі ні справжній всеукраїнський патріотизм, ні пов’язана з ним повага до загальнолюдських цінностей та ідеалів.